科研处组织教师参加“高校青年教师科研能力提升
与项目申报撰写指导专题研修班”培训

为进一步提升我校教师科研能力与科研项目申报质量，做好各级各类科研项目申报工作，提高申报材料质量，厘清科学研究思路，明确科研申报规范，避免走入科研申报误区，提高课题申报成功率，科研处积极组织教师参加“高校青年教师科研能力提升与项目申报撰写指导专题研修班”线上培训，经各二级学院推荐报名，共有81名教师参训。

培训分别邀请了5位有着丰富经验的专家学者及学术期刊负责人授课，根据高校科研项目申报的特征，着力解决广大教师在教学科研中遇到的难点问题，聚焦科研课题选题、研究方案设计、课题申请书写作、各类科研课题申报方法与经验、相关支持政策趋势、学术论文撰写技巧、投稿选刊与退修改稿经验，指导教师深入了解课题申报与基金申请的方法、学术论文选题技巧、数据收集与分析等相关内容，掌握教育科研论文写作方法、技巧与策略，提升论文质量。同时，培训视频提供三个月回看，便于查漏补缺和温故知新。

培训后，科研处与部分参训教师代表进行了交流沟通，深入了解老师们的培训收获和体会。老师们纷纷表示此次培训内容丰富、干货满满，切中了自己在科研项目申报和学术论文撰写等诸多方面的问题要害，受到了启发，开阔了思路，提升了兴趣，增添了劲头，受益匪浅。科研处将继续加大教师科研能力提升工作力度，将培训内容与科研管理工作有机结合起来，通过培训找问题，通过反思找差距，通过交流寻解法，始终以提升教师科研兴趣和积极性为宗旨，为学校提质培优行动计划和“十四五”事业发展相关目标任务积蓄源头活水和不竭动力。

 

线上培训剪影

 

部分参训教师培训心得体会